
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) revisará los programas y las medidas implementadas en el sistema preuniversitario, con el propósito de identificar oportunidades de mejora tras los resultados de las pruebas PISA 2025. La viceministra de Servicios Técnicos Pedagógicos del MINERD, Ancell Scheker, explicó que los resultados reflejan estabilidad en el desempeño de los estudiantes dominicanos, pero también evidencian desafíos que requieren nuevas acciones para fortalecer la calidad de la enseñanza. (Seguir leyendo…)




















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